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考试招生制度改革:招远经验带来的启示 | |||||
作者:中国教育… 文章来源:中国教育报 点击数:1765 更新时间:2014-03-21 | |||||
从最初的“试验田”到现在的“推广田”,招远市坚持27年,用壮士断腕的决心不断探索和完善中考指标到校改革。这项改革通过制度创新,将优质高中招生名额分配到各初中,化解了困扰多年的择校难题,推动了城乡教育均衡发展,促进了教育制度规则公平,赢得了群众的赞誉。考试招生制度是教育领域综合改革的关键环节,招远的经验为我们带来了有益的启示。 启示之一:教育改革贵在坚持。如今各地教育改革举措频出,但很多地方的改革一旦遇到阻力便销声匿迹,如竹笋脱节,只领风骚三五年。招远的改革之所以能成功,就在于他们在面对外界质疑时,没有退缩,正是这股执拗的劲头实现了今日的100%指标到校。 启示之二:改革要处理好各种关系。招远100%指标到校的做法在推进过程中,也遇到考生家长的现实诉求与追求教育公平的制度诉求之间的冲突,改革如同踩平衡木,考验着决策者的平衡能力。招远在指标到校改革中,就是通过不断完善制度、协调各方利益,最终取得了成功。 启示之三:改革重在制度完善。招远指标到校改革并非简单地将高中指标一分了之,它是一项以均衡为圆心、以公平为半径的系统改革,涉及升学、户籍管理、公共服务、社会心理等方方面面。因此,必须通过制度的不断完善破解难题,这也是促成招远“一评二挂”制度形成的重要动力。 利用指标分配到校牵引和督导评估的政策杠杆,撬动学校改革向着关注学生全面发展转变,这正是招远改革的真正意义所在。(本报评论员) 《中国教育报》2014年3月20日第1版 |
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