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A级指标 |
B级指标 |
常规管理基本要求 |
分值 |
考核方法 |
自评 |
考评 |
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A1
学校学籍管理严格、控辍工作、贫困生“三全”工作有成效
15分 |
B1
学籍管理 |
C1不接收不符合条件的转学生、借读生，不办理不符合条件的休学手续，按规定控制班级人数。 |
5 |
检查资料 |
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B2
控辍工作 |
C2学校无流生，在校生巩固率达标。 |
5 |
检查资料 |
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B3
“三全”工作 |
C3学困生、贫困生档案齐全；“三全”（即：全体、全程、全面）工作有特色。 |
5 |
检查资料 |
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A2
教学常规管理规范有序
20分 |
B4
执行课程计划 |
C4开齐学科门类，开足学科课时。 |
10 |
查课程表、教师任课表、作息时间表
个别访谈 |
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B5
执行“三表” |
C5不随意增减、变更课程、课时，不任意调课、停课。 |
10 |
现场察看
个别访谈 |
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A3
教学流程管理有成效
55分 |
B6
备 课 |
C6根据“激发兴趣、培养能力、注意效能”的原则，确立“以培养能力为重点，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的课堂教学目标。 |
10 |
抽查备课、听课笔记、学生作业 |
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C7教学过程设计体现能激发求知欲的课堂导言，能培养学生学习习惯的学法指导，能促进学生积极思考、主动参与的课堂提问和随堂练习，以及科学性、直观性和艺术性强的板书设计等。 |
5 |
抽查备课、听课笔记、学生作业 |
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C8渗透新理念、新思路，创造性地使用教材，力求共性中显现个性。 |
5 |
现场察看 |
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B7
上 课 |
C9努力做到教学“五突出”，即：突出重点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出教学效果、突出因材施教。 |
5 |
听课 |
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C10重视隐性目标的开发和实施：尊重学生的人格，倡导民主、和谐、愉悦的学习氛围；培养学生的独立意识，启发学生自己去发现、探究，充分挖掘其智慧潜能。 |
5 |
听课 |
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B8
作业布置
与批改 |
C11关注学生的差异，落实弹性作业要求。 |
5 |
察看作业 |
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C12以“四必”即：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”为标准精批作业，对特殊学生、特殊班级要落实补差措施。 |
5 |
察看作业
个别访谈 |
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B9
辅 导 |
C13对待优等生，进行提高性指导，强化其自主学习的意识。 |
5 |
个别访谈 |
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C14对待学困生，要努力做到“三忌” （即：忌急噪、忌讽刺、忌向家长告状），“五个一点”，（即：学习要求放低一点;作业少一点;家访时多表扬一点;有点滴进步多鼓励一点;课堂作业多指导一点）。 |
5 |
个别访谈 |
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B10
评 价 |
C15取消百分制，转化为等级制。学业成绩的评定应当客观、公正。认真做好质量分析，及时调整自己的教学。 |
5 |
察看试卷个别分析访谈 |
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A4
校园文化
建设有特色
10分 |
B11
校园文化 |
C16校园文化氛围浓郁，校园布置特色鲜明。 |
5 |
现场察看 |
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B12
班级文化 |
C17板报设计美观大方，内容丰富多彩，队角、图书角等设计合理。 |
5 |
现场察看 |
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A5
常规管理
见成效
35分 |
B13
纪律常规 |
C18自觉遵守公共秩序；放学队伍井然有序，无违法乱纪现象；建立值勤岗，值日及时、认真。 |
10 |
现场察看
查阅资料 |
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C19课间活动文明，无追逐、攀爬、打闹等行为；不玩危险游戏。 |
5 |
现场察看 |
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B14
卫生习惯 |
C20校园、教室地面无纸屑、果壳等杂物；桌椅整齐；教具、洁具摆放有序；无卫生死角。 |
10 |
现场察看
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B15
升旗仪式 |
C21学生佩戴红领巾，参加升旗仪式队伍整齐，会唱国歌，队礼标准。 |
5 |
现场察看
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B16
文明礼仪 |
C22对待他人有礼貌，主动向外来宾客问好。 |
5 |
现场察看 |
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A6
德育工作
得到重视
35分 |
B17
教育工作 |
C23重视学生的思想道德教育；德育工作有学期计划；教育活动生动活泼、丰富多彩；认真组织各项重大纪念活动；定期进行法制教育或举办有关讲座。 |
5 |
现场察看
查阅资料 |
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C24切实贯彻中小学生守则和日常行为规范，学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 |
10 |
现场察看 |
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B18
少先队工作 |
C25重视少先队阵地建设，队室建设有成效；红领巾社团有特色。 |
10 |
现场察看 |
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C26重视辅导员队伍建设，辅导员专业化职级评定工作按要求开展。 |
5 |
查阅资料 |
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B19
家校联系 |
C27建立与学生家长和社会联系制度。定期家访、召开家长座谈会。 |
5 |
检查资料 |
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A7
体艺卫科技工作出成绩
25分 |
B20
体育工作
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C28贯彻《学校体育工作条例》；坚持创办特色项目；确保学生每天一小时体育活动。 |
10 |
现场察看
个别访谈 |
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C29开展校级体育竞赛活动，积极参加体育竞赛，并且成绩突出。 |
5 |
现场察看 |
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B21
卫生工作 |
C30贯彻《学校卫生工作条例》，在各级各类活动中取得成绩；食堂卫生达B级标准。 |
5 |
现场察看 |
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B22
艺术、科技工作 |
C31重视艺术、科技工作；艺术、科技特色鲜明，在各级各类活动中取得成绩。 |
5 |
检查资料 |
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A8完成创建任务5分 |
B23
创建工作 |
C32实现素质教育先进学校、艺术特色学校等创建目标。 |
5 |
检查资料 |
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总 分 |
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