评估

项目

权重

评  估  等  级  标  准

得分

检查方法

一等

（1.0）

二等(0.8)

三等(0.6)

四等(0.4)

C1

师资配备与

校本培训

10分

查看教师是否配齐，合格师资比例是否达到规定标准情况；培养骨干教师队伍目标明确，有计划，有措施；加大教师培训力度，校本培训有计划措施，有培训记录

三条中有一条欠缺

查看教师花名册，教师培训相关材料

C2

教学设施配备及使用率

8分

教学设施和教学仪器配备达标情况；抓好实验室、多功能教室和校园网络建设；充分利用现代远程教育资源，重点是实验室、远程设备使用及用于教师培训的情况

三条中有一条欠缺

实地察看，查看仪器设备台帐，检查各种记录

C3

因材施教

8分

面向全体学生，时刻关注每一位学生成长，针对学生实际，形成目标递进层次；针对学困生学习状况，建立学困生档案，制定帮扶计划，对学困生帮扶情况要有记录，有具体措施及过程性材料。

二条中有一条欠缺

听课，谈话，检查教案，查看记录

C4

教学规范

15分

认真落实教学管理规范，教学行为符合教师职业道德行为规范；师德建设有计划、有措施、有考核；严格执行课程计划，开齐学科，开足课时，教学进度适中，无课时偏差率

三条中有一条欠缺

查看材料，访谈

C5

课堂教学

9分

课堂教学符合新课改要求，教学方法得当，学生学习习惯与能力的培养融入课堂；课堂教学采取因材施教；注重课外资源的开发和利用，以满足和适应不同程度学生的需求

三条中有一条欠缺

听课，问卷调查，学生测试

评估

项目

权重

评  估  等  级  标  准

得分

检查方法

一等

（1.0）

二等(0.8)

三等(0.6)

四等(0.4)

C6

教育科研

6分

认真开展教育科研工作，教育科研在提高教学质量中作用明显，重点看实验的过程材料

作用

一般

查看材料

C7

合格率

15分

小学各年级全科合格率有提高：低年级100%，中年级98%，高年级95%以上；初中各年级学科合格率80%，毕业年级考试合格率96%以上；每次教学质量检测后，及时进行质量分析，制定改进提高措施；教学质量检测合格率95%以上

小学：90%，85%，85%；初中：70%，85%；85%

查看学生成绩，学生抽测

C8

毕业率

10分

小学毕业年级学生毕业率城市100%，乡镇98%以上；初中毕业年级毕业率城市97%以上，乡镇95%以上

小学：95%，92%;初中：92%，90%

查看毕业生花名册

C9

综合素质与

个性发展

10分

学生综合素质高，个性得到充分发展

综合素质较高，个性得到发展

查看学生综合素质评价手册，找学生谈话，问卷调查