“我要看动画片，妈妈却逼我写作业。警察叔叔，把她抓走……”据媒体日前报道，浙江一８岁男童因不满妈妈逼着写作业，打电话报警。

　　天真烂漫、贪玩好动是孩子天性，不必苛责。因逼写作业就报警，“熊孩子”的做法着实值得不少“劳苦功高”的“中国式家长”反思一二，莫让“中国式家长”的高压教育成为孩子的青春之殇。

　　一些父母也喊冤，为了支撑起一个家，不少父母肩负着生活重担，长期奔波，哪有时间与孩子相处？回到家里，也只是对孩子耳提面命，甚至进行鸡毛掸子教育。然而，正是由于父母长期和孩子无法有效沟通，一味地推行高压教育，彼此间的隔膜日深，才导致孩子这样“个性”的形成。

　　“中国式父母”是一道独特的风景。从幼儿园到婚姻介绍所，中国的父母总是奔忙在第一线，“以爱的名义”充当孩子的急先锋，为孩子规划人生的每一步。这样的爱很伟大，但也残酷。

　　希望孩子有出息，是人之常情。然而，现在的父母经常过多地将自己的意愿和经验提前施用于孩子身上，将自身的压力传输、转嫁到孩子的身上，过早地让孩子进入“竞技状态”，他们的青春被无情量化。结果是，父母劳心劳力，原本属于孩子的舞台，孩子却普遍缺席。父母按自己的愿望去规划孩子，孩子却更加迷茫；父母把理想寄托在孩子身上，孩子不堪重压选择逃避。

　　作为孩子的人生导师，为人父母者不应操之过急，过多泯灭孩子的天性，包办孩子的青春。何妨用更宽容的态度去看待孩子的行为，给孩子一定的自由和空间，用足够的耐心、细心与孩子沟通，让孩子在温暖和愉快的氛围中茁壮成长？改变孩子，先从为人父母的自我改变开始。（新华网福州１月２７日电记者 董建国）