关于进一步抓好自治区中小学名校长工作室各项工作落实的通知

新教党建办〔2012〕5号

伊犁哈萨克自治州教育局,各地、州、市教育局，各名校长工作室依托学校：
自今年10月中旬专门召开自治区级名校长工作室启动会以来，各级教育行政部门、各名校长工作室高度重视，积极协调各方关系，及时召开相关会议，研讨制定工作计划，明确工作进度，开展相关工作。多数工作室及时落实了专门活动场所，购置了必要设备，配备了工作秘书，建立了工作制度，初步建起了工作档案，全面启动名校长工作室相关工作；有的地州市教育部门专门举行了名校长工作室挂牌仪式，邀请相关部门领导和所有入室成员参加挂牌仪式并参加开展相关活动；有的地区地委、行署高度重视名校长工作室建设，大力支持名校长工作室工作，分管教育领导亲自出席挂牌仪式并作专题讲话，就如何办好名校长工作室提出思路，对各级教育部门、名校长工作室依托学校及全体入室成员提出明确要求，确保了名校长工作室各项工作有序推进。但是，这项工作在一些地区发展还不平衡，有的教育部门重视程度不够，支持协调不力；有的依托学校工作室场地、设备还没有落实，有的甚至还没有启动相关工作，还没有召开全体成员会议，存在着关系不顺畅，成员难召集，思想不统一，成员参与积极性不高等问题，制约了工作室各项工作的有序推进。为确保名校长工作室各项工作有效落实，现就有关事项通知如下：
一、切实加强指导和支持。各地教育部门要及时向所在地、州、市党委、政府作专题汇报，争取党委、政府对名校长工作室建设的大力支持。工作室刚刚起步之初，各地教育部门要给予大力支持，帮助协调各方面关系，尽快理顺入室成员参与活动期间的请假等事宜，尽快为名校长工作室主任独立开展工作给条件、给权限、给方便，加强工作指导，放手让工作室独立自主开展工作。今后，工作室每次召集入室成员开展活动，都由各名校长工作室报告地州市教育部门的同时，直接以名校长工作室的名义下发书面通知。为方便工作，各地可协调批准本地区名校长工作室工作印章。
二、协调规范入室成员请假事宜。各名校长工作室要精心筹划每次活动内容，逐步提高活动质量，增强活动的吸引力。为保证入室成员按时参加活动，要进一步规范请假程序，理顺工作关系。各名校长工作室每次召集成员开展活动，可直接给入室成员学校下发书面通知，同时抄送入室成员所在县、市、区教育行政部门，为入室成员请假提供依据。各县、市、区教育行政部门要给予大力支持，及时协调，督促入室成员校长参加各工作室的活动。
三、迅速启动相关工作。各地教育部门、各名校长工作室要充分认识名校长工作室建设的重要性和必要性，认真组织所属入室成员深入学习自治区人民政府办公厅《关于印发自治区中小学校十百千名优骨干校长队伍建设工程实施方案的通知》（新政办发[2012]105号）和《关于印发自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）的通知》（新教党建〔2012〕3号）精神和自治区名校长工作室启动培训会精神，领会名校长工作室建设的内涵，明确职责任务，提出工作要求，统一思想认识，充分调动每一位入室成员的积极性、主动性，确保迅速开展工作。各名校长工作室要在12月上旬前必须全部挂牌启动，保证活动场所落实、基本办公设备齐备、完善相关规章、资料档案健全、工作制度规范，活动开展经常，并尽快制定符合实际的工作方案。
四、进一步加大宣传力度。各地教育部门、各名校长工作室要进一步加强实施自治区中小学十百千名优骨干校长队伍建设工程的宣传，使全体中小学校长明确“十百千工程”的目标任务和本质要求，明确建立名校长工作室的目的意义，激发全区中小学校长积极参与、自主学习、不断提高的积极性、主动性。各工作室要发挥成员所长和优势，给每一位成员压担子、给任务，确保出成果。加强对成员管理，对不胜任本“工作室”工作，不履行职责，积极性不高的成员及时提出调换建议。
五、切实管好用好网站。依托新疆教育信息网络平台，自治区投入专项资金建设了“自治区十百千名优骨干校长队伍建设工程”专门网站，每个名校长工作室都将独立授权加强本工作室网站的管理和维护。各工作室要安排一名能熟练掌握计算机网络技术的专门人员对网站进行维护管理，按照网站设置栏目，及时充实、更新本工作室内容，及时总结、宣传本工作室工作动态和经验，及时通过“校长在线”提出工作过程中遇到的问题，交流好的做法，并通过网络申报课题，切实把网站管好用好。自治区将专门对各名校长工作室网站信息管理员进行培训，提高维护管理水平。今后，自治区教育厅将每半年对网站进行评比表彰，以充分发挥网站在校长队伍建设中的重要作用。
六、及时总结工作经验。各名校长工作室启动过程及今后工作进展中好的做法和经验及时总结上报，及时上传之所在网站并发送电子邮件至：gxzx8899232@163.com。自治区将适时转发，供全区学习借鉴。
七、认真抓好工作落实。请各地教育行政部门及时向本地党委、政府作专题汇报，并及时将此通知转发至各县、市、区教育行政部门和所有入室成员学校，结合本地实际提出工作要求，协调并督促抓好工作落实。

2012年11月26日