当遇到学生互相语言攻击的时候，很喜欢跟他们分享佛印说苏东坡像一尊庄严的佛，苏东坡说佛印看起来像一堆粪的故事，再来讨论他们之间的争执。

在团体里，每个人都有自己的生活经验，不同的背景和遭遇，行为和价值观难免会有差异。当老师看到学生不成熟的行为举止，就会用自己的价值结构，来检视学生的行为，因为老师受过的教育比较多，或者是在比较不同的阶级中成长，使用的语言和道德标准不同，因此造成文化的落差，所以教师要觉知到本身和学生的距离，才能以学生能够理解的语言和行为模式来教导他们。

我们需要更深层地去理解彼此的成长背景，体谅每个人的独特个性，因为不了解所产生的误会实在是很大。一切事情发生的时候，我们眼睛所看到的，内心所反映的，都是个人的主观观感。不管这个世界有多冷漠，如果心是热的，那你的眼睛一定可以看到热情；如果心是冷的，不管这个世界有多热情，那眼睛所看到的，就只有冷漠而已。

所以，要好好的思考自己所看到的，实际上是什么样的世界，当你觉得这个世界并不美好的时候，一定要反观自己的内心，是不是自己有太多负面的的想法？当你看到世界上的景象，就要往正面的方向去思考，这样生活会过得比较愉快。

当我们会去思考这样的问题的时候，就代表对自己有所觉知，如果别人没有办法觉知到这个层面，也不必太在意，并不是每个人都能够知道自己站在什么位置，也并不是每个人都会思考到这个层次，这时就只能多体谅多包容了。