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隔代教育中祖孙缺乏精神交流 | |||||
作者:记者郭会… 文章来源:楚天金报 点击数:2187 更新时间:2009-03-03 | |||||
隔代教育中祖孙缺乏精神交流 小学生竟产生“自闭”倾向
小菲今年9岁,她是万老师班上一名特殊的孩子。“这孩子心思细腻,胆子非常小,也很怕与同学交注。”万琦老师介绍,刚进校时,小菲根本就不和人说话,有时候一个人能玩一天。 据了解,小菲父母都很忙,她一直由爷爷奶奶带大。一两岁时,奶奶发现这孩子不管大人咋逗,她就是不说话,也不和其他小朋友一起玩。奶奶还带着孙女到医院检查过,都说可能是老人平时和孩子交流少,有自闭症的倾向。“这孩子身体不太好,老爱生病,我们只能尽心尽力地照顾她。”小菲的奶奶说,平时,不等孩子开口,她就把吃的喝的送到嘴边,玩的递到手里,也很少逗孩子说话。 读一年级时,小菲宁愿饿肚子,也不愿自己吃饭。为了走进小菲封闭的心灵,在午饭时间,万琦老师端起碗,一边喂饭给她吃,一边与她聊天。从此,小菲多了一个老师“妈妈”,老师3年来坚持喂饭从未间断。在冬天,万老师喂完小菲的饭,她自己的饭菜已是冰凉。 3年过去了,小菲的性格有很大好转。“从心底,这孩子希望与父母在一起。”万琦老师说,在日记里,她多次提到梦想着能与父母一起去公园玩。“现在,年轻父母把孩子扔给老人带,容易使孩子变得胆小、不爱说话。”武汉关小学校长方琪提醒:年轻家长不能因工作忙而疏忽了“亲子教育”,要尝试主动关心孩子,创造与孩子相处的机会。 |
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文章录入:青格里 责任编辑:青格里 | |||||
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