我们常常会遇到这样的现象：有的教师专业水平很高，但其教学效果并不高，而有的教师专业水平并不很高，但其教学效果却很好。究其原因很多，但学生对教师的喜欢与否是一个很重要的原因。就是说，做一个学生喜欢的教师，是教师提高教学效果的前提之一。那么，怎样做让学生喜欢的教师呢？为此，笔者在不同的学校和年级做了问卷调查（其中小学生、初中生、高中生各50人），结果表明：不同年级的学生，对教师喜欢的标准有相同的，也有不一样的，而相同标准又是惊人的一致，这种现象很值得教育工作者深思。现把小学生、初中生、高中生的问卷结果整理抄录如下：

1、 你喜欢什么样的教师？
答：和蔼可亲、会调动学生学习兴趣、有责任心的教师。（小学生）
答：除本专业外，还广泛了解其它学科知识，并在教学中能够利用。（初中生）
答：和蔼可亲、讲课生动有趣、有责任心的教师。（高中生）

2、目前你有喜欢的教师吗？请举例说明喜欢的理由。
答：有。比如语文教师（女，26岁），这个教师很慈祥，十分关心我们的身心健康。（小学生）
答：有。比如政治教师（女，45岁），这个教师有时还说几句英语，挺逗。（初中生）
答：有。比如化学教师（男，38岁），这个教师常结合生活实例讲解知识，很有趣。（高中生）

3、你喜欢教师用什么方法教学？
答：用有趣的方法在玩中教学。（小学生）
答：通过例子来教学。（初中生）
答：用形象、生动、有趣的方法教学。（高中生）

4、 你喜欢教师在一节课中是多讲还是少讲？
答：多讲。（小学生）
答：少讲。（初中生）
答：精讲。（高中生）

5、你喜欢的教师能占教过你的教师的百分比是多少？
答：百分之六十。（小学生）
答：百分之五十。（初中生）
答：百分之八十。（高中生）

6、 你喜欢教师用什么语言教学？
答：幽默。（小学生）
答：幽默。（初中生）
答：通俗、幽默。（高中生）

7、 你喜欢教师在平日里采用什么方式与学生相处？
答：平等的朋友方式。（小学生）
答：平等的朋友方式。（初中生）
答：平等的朋友方式。（高中生）

从上面的问卷结果可以看出：小学生喜欢“慈爱型”的教师，学生希望教师能主动去关心他们；初中生喜欢“通识型”的教师，学生希望教师的知识面宽广，能满足他们求知的需要；高中生喜欢“亲和型”和“责任型”的教师，学生希望教师对他们能负起责任，能帮助他们实现自己的目标；学生都需要在轻松的氛围中内化知识，小学生的学习更需要教师的主导来实现，初、高中学生的学习更需要自主来实现；目前初中教师最急需完善自己，次之是小学教师，高中教师稍好一些；学生需要轻松的氛围，还需要教师通俗、幽默的教育教学语言和平等的朋友关系。到此，使我不由自主地想起了一句很富于哲理的话：“教育无痕”，这是教育的最高境界。学生希望得到教师的教育，但他们渴望的是无痕的教育。如何满足学生的这种渴望，是摆在每位教师面前亟待解决的问题。

 揭示这些事实，是此次调查的目的；解决这些问题，是留给广大教育工作者的共同课题。希望在大家的共同努力下，能很好地解决这些课题。